4,8. Brzydkie kaczątko / Piękna i bestia. Czytam z rodzicami. Opracowanie zbiorowe. Książki | okładka miękka, wyd. 01.2022. Wysyłamy w 24h. Odbiór w salonie 0 zł. dostawa i odbiór 0 zł. Drugi -50%.

Quiz wiedzy o bajce "Brzydkie kaczątko".pytanie 1 z 15Kto wysiadywał jajko, z którego wykluło się Brzydkie Kaczątko?kaczkakukułkakura

Test wiedzy "Brzydkie kaczątko" Teleturniej. wg Aguspietrzak. Test ,,Brzydkie Kaczątko" Teleturniej. wg Nikiwil2011. Klasa 3 Polski. Stary człowiek i morze test z

Propozycja dla dzieci sześcioletnich Cele operacyjne, doświadczenia dzieci W zakresie fizycznego obszaru rozwoju dziecka: przybiera pozy, naśladuje ruchem, improwizuje ruchem. W obszarze emocjonalnym dziecko: nazywa emocje, szanuje wypowiedzi koleżanek/kolegów. W obszarze społecznym dziecko: ma świadomość własnej wartości, mówi o swoich odczuciach, współodczuwa, wyraża szacunek dla innych, słucha z uwagą wypowiedzi nauczyciela, koleżanek/kolegów, czeka cierpliwie na swoją kolej, współpracuje w grupie, pomaga koleżankom/kolegom, podejmuje indywidualne i grupowe decyzje, oczekuje dla siebie uwagi nauczyciela. W obszarze poznawczym dziecko: ma świadomość istnienia symboliki w mowie związanej z opisem brzydkiego kaczątka, wie, co znaczy symbol „brzydkie kaczątko”, co znaczy „odrzucić kogoś”, wypowiada wyrazy i zdania z odpowiednią dykcją, wypowiada się na temat, pracuje twórczo, rozwija wyobraźnię Strategie z podstawy programowej W przeważającej części strategia percepcyjno-innowacyjna Metody i formy pracy na zajęciach techniki dramy: rola, tunel myśli, pantomima, praca z tekstem, rozmowa, praca indywidualna, praca w grupach, praca zespołowa Pomoce naukowe, materiały tekst baśni Brzydkie kaczątko Hansa Christiana Andersena, wydawnictwo Zielona Sowa, Kraków 2006, s. 75 Integracja wiedzy treści polonistyczne łączą się z treściami programu wychowawczego (odrzucenie) Przebieg zajęć Zabawa na powitanie. Dzieci chodzą po sali, witają się z koleżanką/kolegą i mówią: Kasiu/Janku, lubię cię, bo… Na zakończenie nauczyciel mówi: Lubię was, ponieważ… Ćwiczenie wymowy. Dzieci powtarzają chórem głośno i wyraźnie zestawy wyrazów, np. odetchnąć z ulgą, obok kaczątek, wejść do wody, wszedł do wody (w roli żołnierza, mamy, lekarza). Zabawa „Zaczarowane zwierciadło”. Dzieci w parach, stojąc w kręgu, ustalają role: jedno dziecko jest zwierciadłem, drugie się przegląda. Następnie zamieniają się rolami. Dziecko w roli zwierciadła pokazuje miejsce na swojej dłoni – zwierciadło, podnosi rękę w górę, w dół, obraca się, a dziecko przeglądające się musi poruszać się zgodnie z ruchem zwierciadła, aby się przejrzeć. Po dłuższej chwili nauczyciel przerywa zabawę i pyta: Dlaczego ludzie przeglądają się w zwierciadle (w lustrze)? Czy lubicie przeglądać się w zwierciadle (lustrze)? Dlaczego? Dzieci, siedząc w kręgu, wypowiadają się na ten temat. Praca z tekstem. Nauczyciel mówi: Przeczytam wam fragment baśni Brzydkie kaczątko. Słuchajcie uważnie i powiedzcie mi, co się wydarzyło na kaczym podwórku. – Z jednym jajkiem mam kłopot: ani myśli pęknąć. A tak jestem zmęczona! Ale inne dzieci ślicznie się wykluły, zdrowe, żwawe, żółciutkie, aż przyjemnie patrzeć. Ładniejszych kacząt w życiu nie widziałam […] – To indycze jajko. Zostaw je i zajmij się lepiej swoimi. Czas puścić dzieciaki na wodę. – Nie – powiedziała kaczka. – Posiedzę jeszcze; tak długo siedziałam, wytrwam parę dni dłużej. – Jak chcesz, moja kochana. I siedziała kaczka cierpliwie, aż pękło i wielkie jajo. – Pip, pip! – odezwało się pisklę i prędko wydostawać się zaczęło ze skorupki. Było bardzo duże i brzydkie! Kaczka patrzyła na nie z ciekawością i uwagą. Pantomima. Dzieci siedzą skulone na podłodze w roli kaczego jajka. Na znak nauczyciela (np. klaśnięcie w dłonie, dźwięk fletu lub dzwonka) zaczynają powoli wykluwać się ze skorupki. Po wykonaniu ćwiczenia nauczyciel zadaje pytanie: Co czujesz? Czy podobasz się sobie? Czy podobają ci się twoi bracia i siostry kaczki? Każde dziecko wypowiada się na temat. Praca z tekstem. Nauczyciel czyta kolejny fragment, dzieci słuchają z uwagą. W końcu wykluł się z niego ptak większy i brzydszy od pozostałych dzieci kaczki. Był to samiec. Nie okazał się jednak indykiem. Bez lęku wszedł do wody za kaczą mamą i pływał nawet trochę lepiej niż pozostałe kaczątka. Mimo to czuł się źle, bo był największy, najmniej zgrabny i najbrzydszy spośród wszystkich ptaków. I miał taki nieładny, brudnoszary odcień piór […] Najbardziej szanowana kaczka powiedziała: – Wszystkie twoje dzieci są piękne i udane oprócz tego jednego brzydkiego kaczątka, które jest takie duże, dziwne i niezgrabne […]. Wszystkie zwierzątka pokazywały sobie z obrzydzeniem pisklę i nazywały je brzydkim kaczątkiem. Nawet siostry i bracia wyśmiewały się z niego. Brzydkie kaczątko cierpiało strasznie. Też chciało być piękne i kochane. Pewnego dnia wciąż popychane i poszturchiwane postanowiło uciec. Pisklę nie chciało już podobać się nikomu. Marzyło tylko o spokojnym życiu i pluskaniu się w wodzie, o poczuciu Tunel myśli. Nauczyciel powiedział: Jak słyszeliście, ostatnie kaczątko wykluło się z jajka, zobaczyło swoich braci, mamę, wodę, inne zwierzęta. A wszyscy wokół patrzyli na kaczątko. Ja teraz wejdę w rolę kaczątka, a wy jako jego siostry, bracia powiecie, co by powiedziały one do kaczątka. Nauczyciel, będąc w roli, idzie wolno przez podwórze (wzdłuż sali), a dzieci, stojąc w dwóch rzędach, mówią, co myślą o kaczątku. Przykłady: – nie chcę się z nim bawić, – nie lubię cię, – wstydzę się brzydkiego brata, – jaki on brzydki, – nie pasuje do nas, – niepodobny do braci, – on się zmieni – broniła syna mama, – uciekaj stąd itp. Rozmowa. Po zakończeniu ćwiczenia nauczyciel pyta: Jak myślicie, co czuło brzydkie kaczątko? Czy było lubiane? Czy ktoś go bronił? Dzieci, siedząc w kręgu, wypowiadają się na temat. Nauczyciel dodaje: Kaczątko uciekło z rodzinnego podwórka, rosło wśród obcych. Nikt mu nie dokuczał. Po pewnym czasie znalazło zaczarowane zwierciadło i przejrzało się w nim. Było piękne. Wyglądało jak białe ptaki o długich szyjach. Z brzydkiego kaczątka przeobraziło się w łabędzia. A dzieci wołały: – Mamy nowego pięknego łabędzia! Ściszając głos, nauczyciel pyta: Jak myślicie, czy wśród ludzi można spotkać brzydkie kaczątko? Dzieci wypowiadają się na temat, np. dziecko nielubiane, dziecko źle ubrane, jąkające się, niemające mamy, taty, adoptowane, brzydkie itp. Kto może tym dzieciom pomóc przejrzeć się w zaczarowanym zwierciadle? Dzieci podają propozycje. Zakończenie. Na koniec wszystkie dzieci stoją w kręgu i na znak nauczyciela głośno wypowiadają zdanie: Wszystkie dzieci są piękne i szczęśliwe. Uwagi o realizacji Zajęcia rozpoczynają się powitaniem, które wprowadza dzieci w dobry nastrój, integruje grupę. Kolejne ćwiczenie językowe – ćwiczenie wymowy – powinno być stosowane codziennie, wiele dzieci ma bowiem słabo wykształcone narządy mowy i kłopoty z oddychaniem. Ćwiczenie trzecie ma na celu rozbawienie dzieci oraz wprowadzenie ich w temat zajęć. Zabawa odgrywa wielką rolę w życiu dziecka na każdym etapie rozwoju, ważna jest też w życiu człowieka dorosłego. Według Carli Hannaford [...] zabawa to ruch, który rozwija umysł, to spójność serca, czyli wzorowanie, rozrywka, uczenie się. Zabawa to dawanie i otrzymywanie, czyli przynależność, miłość, wdzięczność, wiedza. Autorka m... Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów Co zyskasz, kupując prenumeratę? 10 wydań magazynu "Wychowanie w Przedszkolu" Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online Możliwość pobrania materiałów dodatkowych ...i wiele więcej! Sprawdź
a) kura b) kaczka c) kukułka 4) Brzydkie kaczątko wykluło się jako: a) pierwsze b) drugie c) ostatnie 5) Kaczki podejrzewały, że jajo brzydkiego kaczątka należało do: a) gęsi b) indyka c) kukułki 6) Skąd było wiadomo, że brzydkie kaczątko nie było dzieckiem indyka?
1) Kto jest autorem baśni "Brzydkie kaczątko"? a) Jan Brzechwa b) Jan Matejko c) Hans Christian Andersen 2) Hans Christian Andersen był: a) Polakiem b) Duńczykiem c) Szwedem 3) Kim był ojciec Andersena? a) bogatym kupcem b) znanym politykiem c) biednym szewcem 4) W wieku 14 lat Andersen: a) Wyjechał do Kopenhagi- stolicy Danii b) Nauczył się grać na skrzypcach c) Zapisał się do klubu piłkarskiego 5) Jaką baśń upamiętnia ten pomnik? a) "Nowe szaty cesarza" b) "Mała syrenka" c) "Dziewczynka z zapałkami" 6) Kto wysiadywał jajko, z którego wykluło się brzydkie kaczątko? a) kura b) kaczka c) kukułka 7) Brzydkie kaczątko wykluło się jako: a) pierwsze b) drugie c) ostatnie 8) Kaczki podejrzewały, że jajo brzydkiego kaczątka należało do: a) gęsi b) indyka c) kukułki 9) Skąd było wiadomo, że brzydkie kaczątko nie było dzieckiem indyka? a) nie gulgotało jak indyk b) bo indyk powiedział, że go nie podrzucił c) ponieważ potrafiło świetnie pływać 10) Jak duże było brzydkie kaczątko? a) większe od pozostałych kaczątek b) miało taką samą wielkość tylko inny kolor c) mniejsze od pozostałych kaczątek 11) Jak zareagowali mieszkańcy gospodarstwa na widok brzydkiego kaczątka? a) udawali, że go nie widzą b) uciekali przed nim c) bili go i dziobali 12) Dlaczego brzydkie kaczątko zdecydowało się uciec z domu? a) na podwórku mu się nudziło b) było mu źle i smutno c) chciało podróżować po świecie 13) Kogo brzydkie kaczątko spotkało zaraz po ucieczce z gospodarstwa? a) stado owiec b) dzikie kaczki c) łabędzie 14) Brzydkie kaczątko schroniło się w chatce przed: a) goniącym go psem b) trąbą powietrzną c) burzą 15) Kto zamieszkiwał chatkę, w której schroniło się brzydkie kaczątko? a) starszy pan z psem myśliwskim b) starsza kobieta z kurą i kotem c) baba jaga 16) Dlaczego brzydkie kaczątko nie zostało w chatce? a) Uważano je tam za bezwartościowe i nikt go nie rozumiał b) Było mu tam za ciepło c) Tęskniło za swoją mamą 17) Jakie ptaki podziwiało jesienią brzydkie kaczątko? a) odlatujące bociany b) odlatujące łabędzie c) majestatyczne orły 18) Co zrobiło kaczątko, kiedy zimą pojawił się mróz? a) Zbudowało sobie szałas b) Schroniło się w jaskini niedźwiedzia c) Pływało w kółko w wodzie, żeby nie zamarzła 19) Kto uratował brzydkie kaczątko od zamarznięcia? a) kacza rodzina b) wieśniak c) mała dziewczynka 20) Co wydarzyło się wiosną? a) Brzydkie kaczątko znów spotkało łabędzie b) Brzydkie kaczątko nauczyło się mruczeć i wróciło do starszej pani c) Brzydkie kaczątko zgubiło się w lesie 21) Skąd brzydkie kaczątko dowiedziało się, że także jest łabędziem? a) Powiedziały mu o tym żaby b) Zobaczyło w wodzie swoje odbicie c) Nigdy się o tym nie dowiedziało 22) Co spowodowało przemianę brzydkiego kaczątka w pięknego łabędzia? a) Przyszła dobra wróżka b) Nic, brzydkie kaczątko zawsze było łabędziem c) Brzydkie kaczątko przeszło operację plastyczną 23) Za jakiego łabędzia uznano brzydkie kaczątko? a) Za najpiękniejszego b) Za zarozumiałego c) Za brzydkiego 24) Co zrobiło kaczątko, kiedy dowiedziało się, że jest łabędziem? a) zemściło się na swoich prześladowcach b) zaczęło naśmiewać się z innych, tak jak kiedyś gnębiono jego c) dołączyło do pozostałych łabędzi, ale nie wywyższało się swoją urodą 25) Które z powiedzeń pasuje do baśni "Brzydkie kaczątko"? a) Z jakim przystajesz takim się stajesz b) Czym skorupka za młodu nasiąknie, tym na starość trąci c) Nie oceniaj książki po okładce 26) Czego możemy nauczyć się z baśni "Brzydkie kaczątko"? a) Że wygląd jest najważniejszy b) Że smutny los może się odmienić c) Że nie wolno sprzeciwiać się rodzicom 27) Jak nazywa się pouczenie, które można wynieść z baśni a) morał b) mural c) kawał Ranking Ta tablica wyników jest obecnie prywatna. Kliknij przycisk Udostępnij, aby ją upublicznić. Ta tablica wyników została wyłączona przez właściciela zasobu. Ta tablica wyników została wyłączona, ponieważ Twoje opcje różnią się od opcji właściciela zasobu. Wymagane logowanie Opcje Zmień szablon Materiały interaktywne Więcej formatów pojawi się w czasie gry w ćwiczenie.
Brzydkie kaczątko, Bajki i baśnie, , Język polski, Szybko przygotuj ciekawą i angażującą lekcję polskiego z tym wyborem zadań i materiałów dla uczniów klas 1-3. Łatwe do pobrania i wydruku.
„TURNIEJ WIEDZY” 1. Co dały wróżki Śpiącej Królewnie?2. W jaki sposób próbowano ocucić Śpiącą Królewnę?3. Co zapisał Młynarz swoim synom w testamencie?4. Co radziły kura i kot Brzydkiemu Kaczątku?5. Czego pragnęło Brzydkie Kaczątko?6. Z czego zrobiona była chatka, na którą natknęli się Jaś i Małgosia? 7. Czym poczęstowała dzieci staruszka? (Jaś i Małgosia)8. Za kogo przebierała się zła macocha, gdy szła odwiedzić Śnieżkę?Odpowiedzi:1. Co dały wróżki Śpiącej Królewnie? - 1 dała urodę i miłą powierzchowność - 2 dała mądrość - 3 dała zwinność i gibkość - 4 dała piękny głos (słowika) - 5 dała wdzięk i czar osobisty - 6 dała spryt - 7 dała dowcip i humor - 8 dała śmierć z powodu ukłucia się wrzecionem2. W jaki sposób próbowano ocucić Śpiącą Królewnę? - cucono ją zimną wodą - rozluźniano ubrania - masowano - uderzano głośno w bęben3. Co zapisał Młynarz swoim synom w testamencie? - najstarszy dostał młyn z wyposażeniem - średni dostał osła - najmłodszy dostał kota4. Co radziły kura i kot Brzydkiemu kaczątku? - naucz się znosić jaja - naucz się mruczeć - naucz się sypać iskry5. Czego pragnęło Brzydkie kaczątko? - być piękne, - mieć przyjaciół - połączyć się z łabędziami i polecieć z nimi daleko i wysoko6. Z czego zrobiona była chatka, na którą natknęli się Jaś i Małgosia? - z ciasta - dach z chałwy - komin z czekolady - okiennice z piernika - a szybki z cukru lodowego7. Czym poczęstowała dzieci staruszka? (Jaś i Małgosia) - czekoladą z kremem, - piernikami - orzechami - rumianymi jabłuszkami8. Za kogo przebierała się zła macocha, gdy szła odwiedzić Śnieżkę? - za handlarkę - za kupcową - za straganiarkęBibliografia:a) Sprawdzenie znajomości 7 najbardziej popularnych baśni:- Charles Perrault: „Czerwony Kapturek”, „Kopciuszek”, „Śpiąca Królewna” i „Kot w butach”;- Hans Christian Andersen: „Brzydkie kaczątko”;- Jakub i Wilhelm Grimm: „Jaś i Małgosia”, „Śnieżka”. Wesołej zabawy! Ćwiczenia dla dzieci na motywach lektur dla klas 1-4. Arkusze ćwiczeń do baśni, legend, opowiadań i wierszy. Quizy sprawdzające znajomość lektur, ćwiczenia językowe, ortograficzne, matematyczne, przyrodnicze nawiązujące do treści przeczytanych tekstów literackich. Quiz dla dzieci kochających baśnie i stare bajki. Jeśli lubisz Śpiącą Królewnę, Kopciuszka czy Dziewczynkę z zapałkami, nasz test wiedzy o baśniach nie będzie stanowił dla Ciebie wyzwania. TUTAJ czeka też quiz o bajkach telewizyjnych. Sprawdź jak Ci poszło. Możesz porównać swoje wyniki z prawidłowymi odpowiedziami. Polecamy
Czytamy razem”. Są to książki, które klienci wybierali przy okazji zakupu „Brzydkie Kaczątko. Czytamy razem” autorstwa praca zbiorowa. Kot w Butach. Czytamy razem, książka wydana w 2022 roku. Przepięknie ilustrowana seria klasycznych bajek dla najmłodszych. Pinokio. Czytamy razem, książka wydana w 2022 roku.
PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacji Scenariusz przedstawienia na podstawie baśni Hansa Christiana Andersena;tekst napisałam dla koła teatralno-recytatorskiego, które prowadzę od kilku lat wspólnie z koleżanką. Prolog Taniec łabędzi PIES : (przeciąga się z rozkoszą ) Na wsi jest pięknie! Lato w pełni! Żółci się żyto, zieleni się owies, siano na łące ułożone w stogi; bocian ...wrrr...chodzi na długich, czerrrwonych nogach i paple coś po łąk i pól wielkie lasy, w lasach ( ziewa ) głębo- kie jeziora, w jeziorach ryby i żaby...( mlaszcze, zasypia) I MAMA KACZKA : ( siedzi obok "jaj"- skulonych dzieci ) Kwa , kwa , ile to jeszcze potrwa, kwa, kwa. Nuuudno ! Nikt mnie nie odwiedzi , kwa, kwa, nikt do mnie nawet nie zajrzy ! ( coraz bardziej poirytowana ) Mam już do syć ! Nudzę się ! Muzyka. Kurczątka, jedno po drugim, zaczynają się "wykluwać"- powoli rozkurczają się, wstają, tańczą, trzymając w dłoniach pisanki. PISKLĘ I : Jaki świat jest wielki ! MK : Czy myślicie , że to jest cały świat ? Oho, świat ciągnie się jeszcze daleko, po drugiej stronie ogrodu, aż do księżego pola ! Pisklęta słuchają z uwagą, wydają okrzyki zdumienia. PISKLĘ II : A jak tam jest? MK : ( obrusza się ) Nie wiem, jeszcze nigdy tam nie byłam. Żadna przyzwoita kaczka nie ro- bi tak dalekich wycieczek. PISKLĘ III : A co to jest : przyzwoita ? MK : Przyzwoita - to taka, która wie, jak się zachować i zasługuje na powszechny szacunek. PISKLĘ IV : A - wycieczek? Co to wycieczek ? MK : Nie "wycieczek" , tylko "wycieczka". Wycieczka to coś takiego , że się idzie, idzie, idzie...A po co tyle iść ? Nie lepiej siedzieć u siebie, jeść, co dają, pić, co dają, patrzeć swego, uważać , żeby nie obgadali, czasem pójść na spacer, nad staw, żeby piórka zamoczyć. Tym sposobem zyskuje się szacunek całego podwórka . PISKLĘTA : Podwórka ?!!! MK : Tak, podwórka. Niedługo i wy zostaniecie tam przedstawione. A teraz nie męczcie mnie już tymi pytaniami. Mam nadzieję, jesteście wszystkie ? PISKLĘ I : Nie, popatrzcie , jeszcze tu coś leży ! MK : Największe jajko ! Jeszcze ! Nie pękło ! Jak długo to ma trwać ! Teraz mam już napra- wdę tego dosyć ! ( siada z impetem ) Muzyka. Nadchodzi kaczka - elegantka. Pisklęta siedzą w kółeczku, szepcą do siebie. Kaczki wymieniają uściski i pocałunki. KE : No, co słychać, moja kochana ? MK : Jak widzisz, wciąż tu jeszcze siedzę. Z jednym najdłużej się ciągnie ! Wcale nie chce się otworzyć. Ale zobacz te inne. (daje znaki kaczętom, żeby się ukłoniły)Są to najpiękniej- sze kaczęta, jakie kiedykolwiek widziałam. Wszystkie są podobne do ojca, tego nicponia Zupełnie do mnie nie przychodzi ! KE : (zagadkowo) Może ... jest zajęty ? Nie ma czasu ? MK : (zdenerwowana, pełna podejrzeń) Zajęty ? Nie ma czasu ? Czym zajęty ??! KE : Pokaż mi jajko, które nie chce pęknąć. MK : Czym zajęty ? Ty coś wiesz ! KE : Pokaż mi jajko, znam się na tym. (rzuca okiem na jajko; do naburmuszonej kaczki) Możesz mi wierzyć, to jajko indycze. I mnie już tak nieraz miałam wiele trudów i kłopotów z malcami, gdyż bały się wody. Nie mogłam sobie dać rady, popycha- łam, krzyczałam, ale to nic nie pomagało. Mówię ci, porzuć je i jak najszybciej pokaż się z przychówkiem na podwórku. Wszyscy z niecierpliwością cię oczekują ! MK : Nie. Jeszcze trochę na nim posiedzę. Tak długo na nim siedziałam, że jeszcze mogę parę dni wytrzymać. KE : (wzrusza ramionami ) Phi, jak uważasz. Pa. (żegnają się chłodno ) MK : siada, mruczy do siebie ze złością Zajęty. Wstrętna plotkara. Muzyka. Ostatnie kaczątko rusza się powoli i niezgrabnie. MK przygląda mu się ciekawie. Po- zostałe pisklęta zbliżają się; powoli na ich twarzach pojawia się niechęć, pogarda, obrzydze- nie. MK : Jakież to kaczątko jest duże! PISKLĘTA :Duuże! MK : Niepodobne do żadnego innego. P.: Niepodobne! MK :Ale nie jest to chyba pisklę indycze... P. : Indycze! MK :Zaraz się o tym przekonamy. Musi wejść do wody, nawet gdybym miała je tam we- pchnąć ! P. : Wepchnąć! Wepchnąć! MK: Kochane dzieci, ustawcie się ładnie jedno za drugim. Teraz pójdziemy nad staw, a póź- niej przedstawię was towarzystwu, na podwórku. Kołyszcie się ! Nogi stawiać nie do środka ! Dobrze wychowane kaczątko rozstawia szeroko nogi jak ojciec i matka. Tak. A teraz kiwnijcie głowami i powiedzcie : Kwa! Staje na przedzie, mówi: "Kwa", kaczątka powtarzają, ostatnie wydaje nieprzyjemny kwak, pozostałe zanoszą się od śmiechu; matka patrzy karcąco, powtarzają to samo, rusza- ją za kulisy w rytm muzyki. W tym czasie na scenie " ustawia się" podwórko. II Na podwórku "towarzystwo" w składzie : PIES, KOT, KE, KACZKA HISZPANKA, KACZKA I , KACZKA II . Pojawia się MK z PISKLĘTAMI. MK : ( z radością do publiczności )Nie, nie, nie. To nie jest indyk !Jak pięknie pływa, jak pro- sto się trzyma, jak znakomicie porusza nogami ! Urodzony pływak. Kocha wodę. Zary- zykowałabym nawet stwierdzenie, ze pływa lepiej niż pozostałe kaczątka. KE : ( z wielkim zainteresowaniem )No i jak wypadła próba ? MK : Cudownie, po prostu cudownie! To nie jest indyk ! Są tacy, którym się wydaje, że o świecie wiedzą już wszystko. (KE odchodzi obrażona, szepce z innymi kaczkami) MK : ( do piskląt ) Jesteśmy na podwórku. Zaraz przedstawię was wszystkim. To bardzo waż na chwila, więc musicie się szczególnie postarać, aby wypaść jak najlepiej i zrobić na towarzystwie korzystne wrażenie. Ukłońcie się zwłaszcza tej starej kaczce. Jest najwy- kwintniejsza ze wszystkich. Ma w sobie hiszpańską krew i dlatego jest taka dostojna. Widzicie, ma na nodze zawiązany gałganek. To najwyższa odznaka, jaką kaczka może otrzymać. Dzięki niej wiadomo, że jest cenna i ludzie obawiają się, aby nie zginęła. No, chodżcie, wreszcie was przedstawię. ( wiedzie pisklęta wokół podwórka; staje przed KH ) Szanowni Państwo, oto moje dzieci ! Pisklęta się kłaniają; poruszenie wśród towarzystwa, szepty, śmiechy; krążą wokół piskląt, dotykają, głaszczą, coraz dotkliwiej dokuczają Brzydkiemu Kaczątku. KH cały czas siedzi na czymś w rodzaju tronu, obserwuje pisklęta. KH : Tak...śliczne masz dzieci, mateczko. (głosy aprobaty) Wszystkie... prócz tego... jednego. (krzywi się, pozostali pomrukują na znak poparcia ) - K I : Jest brzydkie ! K II : Koszmarne ! KE : Hańba dla naszego podwórka. K II : Przez tego stwora wszyscy staniemy się pośmiewiskiem ! K I : Nikt nas nie będzie szanował. Cała wieś się od nas odwróci ! KE : Nie znajdziecie mężów dla swych dorastających córek ! KH : Spokój ! Czy nie mogłabyś go jakoś...odmienić ? MK : Odmienić ? To niemożliwe, łaskawa pani. To kaczątko nie jest wprawdzie ładne, ale ma dobre serduszko i umie świetnie pływać, tak samo jak inne, nawet trochę lepiej. Przy- puszczam, że z wiekiem wyrośnie z brzydoty. Za długo leżało w jajku i dlatego nie wy- glada tak, jak powinno. KH : W każdym razie pozostałe kaczęta są piękne. Zachowujcie się, kochaniutkie, jakbyście były u siebie w domu, a jeśli znajdziecie jakiś smakołyk, możecie mi przynieść. Pisklęta poznają podwórko, bawią się, kaczki plotkują; BK podchodzi do leżącego psa i niechcący przydeptuje jego ogon. PIES zrywa się, zaczyna ujadać, warczeć. Awanturę obserwuje wygrzewający się nieopodal KOT. PIES : Uważaj, łamago, jak chodzisz, bo ci te twoje szare piórka powyrywam ! KOT : Nie drzyj się, kundlu ! PIES : Coś ty powiedział ?! KOT : Wielkie rzeczy, wlazł ci na ogon. To z jego strony czysta uprzejmość- pozbawił cię co najmniej trzech batalionów pcheł ! PIES: Coś ty powiedział ?! KOT : "Coś ty powiedział, coś ty powiedział ?"Nie stać na nic bardziej oryginalnego? Nudzisz mnie ! PIES : Jak cię dorwę, jak ci to twoje lśniące futro wytarrmoszę, to przestaniesz się nudzić. Przybłędo jeden !!! KOT : Kto przybłęda?! Ja przybłęda?! Nie żaden przybłęda, tylko wagabunda, wędrowiec, po- drożnik, odkrywca ciekawy świata. Zresztą...lepiej być nawet przybłędą niż ....bękar- tem !!! PIES : Ooo !!! Tego już za wiele !!! Stoisz przed najświetniejszym przedstawicielem rasy ger- mańsko - neapolitańskiego owczarka szorstkowłosego o zdecydowanym charakterze psa- obrońcy, subtelnym powonieniu wyżła myśliwego; doskonały opiekun dzieci, niezawo- dny zaganiacz stada, rewelacyjny... KOT : No przecież mówię, że kundel . I bękart. PIES : Pożałujesz !!! Rozerrrwę, rozszarpię, wytarrrmoszę !!! KOT : Tylko spróbuj, ofiaro !!!Tak ci mordę pokiereszuję, że cię rodzona gospodyni nie pozna !!! Bijatyka, gonitwa; pozostałe zwierzęta dokuczają BK, wyzywają je: "łamaga, pokraka, fujara zakała podwórka, potwór"itp. PISKLĘ I : Nie chcemy cię tu, idź sobie ! PISKLĘ II : Spadaj, odmieńcu! Przez ciebie nikt nie będzie chciał z nami gadać ! PISKLĘ III : ŻEBY CIĘ KOT PORWAŁ, TY WSTRĘTNY POTWORZE !!! PISKLĘ IV : Wynoś się, wynoś się, wynoś się i nigdy nie wracaj! MK próbuje bronić malca; później odwraca się w jego stronę i delikatnie wypycha, macha ręką na pożegnanie. III Muzyka. Taniec łabędzi. BK obserwuje je z boku .Łabędzie odlatują. BK : Jakie piękne, cudowne ptaki ! o ileż bardziej dostojne niż Kaczka Hiszpanka, o ileż bardziej wytworne niż Kaczka Elegantka. Mógłbym przez całe życie siedzieć gdzieś w ukryciu i patrzeć na ich zachwycający taniec ! Nadlatują dwie DZIKIE KACZKI. Krążą wokół kaczątka, dziwią mu się. DK I : Ej, coś ty za jeden? Skąd się tu wziąłeś ? DK II : Jesteś straszliwie brzydki, ale nic nas to nie obchodzi, dopóki nie będziesz chciał się ożenić z którąś z nas ! (chichoczą) BK : Nie chcę się żenić! DK I : No, nareszcie dziób otworzył ! DK II : Nie wiesz, że jak kobieta pyta, należy odpowiadać ? Mów wreszcie, coś za jeden ! BK : A te ptaki ? DK I : Co za prostak ! Jakie znów ptaki ? BK : Te, które tu były przed wami. Piękne, cudowne jak najpiękniejszy sen, białe, bielusień- kie jak obłoki na niebie, lekkie, zwiewne... DK I : ( z niechęcią ) A ty co,poeta ? Pewnie łabędzie . BK : Jak ? DK II : Nie słyszałeś ? Ła-bę-dzie ! Piękne, też coś! Może i piękne, ale za to jakie dumne, za- rozumiałe ! Wydaje im się nie wiadomo co tylko dlatego, że wolno im pływać po sta- wach w królewskich ogrodach ! DK I : Żebyś nigdy nie ważył się podpłynąć do nich zbyt blisko. Zadziobałyby na śmierć takie- go brzydala jak ty ! ( odgłosy zbliżającego się polowania - psy, strzały )Oho ! DK II : Zamiast myśleć o łabędziach, lepiej ratuj własną skórę, dobrze ci radzimy ! DK I : Te odgłosy nie wróżą niczego dobrego ! Kaczki odlatują, BK kuli się, czeka, wreszcie wszystko cichnie. W tym czasie na scenie pojawia się chatka. IV Stara Kobieta kołysze się na fotelu bujanym, obok leży KOCUR, KWOKA dziobie ziarno. BK przysiada z boku, próbuje znaleźć dla siebie kilka ziaren. Pierwsza zauważa go KWOKA , później KOCUR; Kobieta nie reaguje. KWOKA : Bezczelność ! Przyszedł i wyjada ! BK kuli się zawstydzony. KWOKA : ( obserwuje go przez chwilę ) No dobrze, częstuj się, żartowałam. KOCUR : ( podchodzi, przygląda się ) Umiesz... prężyć grzbiet ? BK : Nie. KOCUR : A...miauczeć ? BK : Nie. KOCUR : To może nastroszyć się, sypać iskry ? BK : Nie, przepraszam, ale nie. KOCUR : Czyli nic nie umiesz ! KWOKA : Umiesz znosić jaja ? BK : Nnie...chyba nie. KWOKA : Umiesz...kąpać się w piasku ? BK : Nie. KWOKA : Umiesz...wołać : ko, ko, ko ? BK : ( z radością ) Nie, ale umiem : kwa, kwa, kwa. (wydaje z siebie swoje głośne kwaki) KWOKA i KOCUR : Stul dziób !!! BK : Umiem..kąpać się w wodzie. KWOKA i KOCUR patrzą na BK przez chwilę w milczeniu. KOCUR : Ty nie jesteś normalny. ( odchodzi ) KWOKA : Woda nie nadaje się do kąpieli. Woda jest mokra. Woda służy do picia. BK : Ale do kąpieli też. I do pływania. Ja umiem pływać ! KWOKA : Nie sprzeczaj się. Jesteś na to za młody. Opowiadasz bzdury ! BK : Umiem pływać i umiem nurkować. To takie przyjemne, takie rozkoszne dać nura pod wodę i znaleźć się nagle na dnie ! KWOKA : To ci dopiero przyjemność ! Ty chyba rzeczywiście nie jesteś normalny. Spytaj kota, który jest najmądrzejszym stworzeniem, jakie znam, czy chciałby pływać w wodzie i dawać nurka. O mnie już wcale nie mówię. Spytaj naszą starą panią, mądrzejszej od niej nie ma chyba na całym świecie. Czy myślisz, że chciałaby pły- wać i dawać nurka ? BK : Nie rozumiecie mnie ! KWOKA : No, jeżeli my cię nie rozumiemy, to kto cię zrozumie ? Nigdy nie będziesz mądrzej szy od kota i od tej kobiety, o mnie już wcale nie mówię. Nie upieraj się tak, moje dziecko, i dziękuj Bogu za wszystko, co dla ciebie uczyniono. Czyż nie dostałeś się do ciepłego pokoju ? Czyż nie obracasz się wśród istot, od których możesz się czegoś nauczyć ? Staraj się lepiej składać jajka i naucz się prężyć grzbiet lub sy- pać iskry. KOBIETA : ( przestaje się bujać ) Będzie z niego doskonała pieczeń. Trzeba go tylko zam- knąć w komórce i dobrze karmić. Urośnie, nabierze ciałka. Mięso będzie deli- katne i soczyste. Gdy nadejdzie czas, utniemy mu łeb, obedrzemy piórka, wy- patroszymy. Nabijemy na rożen i powolutku będziemy kręcić. Sos będzie spły- wać do rynki i skwierczeć, skórka zarumieni się, stanie się chrupka...mmm... Dawno nie jadłam kaczego mięsa! (znów się kołysze ) W trakcie jej słów KOCUR oblizuje się, KWOKA kiwa głową ze zrozumieniem. BK :Myślę, że pójdę sobie w świat. KWOKA : Teraz ? Gdzie ? Na świecie zima, pada śnieg , hula wiatr...Gdzie ci będzie tak do- brze, jak tu, wśród przyjaciół ? BK odchodzi. V Taniec łabędzi Obserwuje je kaczątko. Łabędzie odpływają, kaczątko wychodzi na środek sceny, kuli się, zastyga. Dokoła zima-muzyka. Nadchodzi Wędkarz. WĘDKARZ : No, no, piękne rybki się złapały, tłuste, duże, będzie co jeść, starczy dla całej rodziny, a i kotu się coś dostanie. O,a to co za nieszczęśnik ? Całkiem biedak do lodu przymarzł. Żyje to jeszcze ? Aha, chyba się tam w nim cosik dusza ko- łacze. Poczekaj, nieboraku, tylko lód wokół ciebie rozbiję, o...tak...jeszcze tro- chę... i tu, i tu...tak...No, jesteś wolny. Ale cię przecież na tym mrozie nie zo- stawię, bo za chwilę znów byś przymarzł i tyle. W końcu też na śmierć by cię zamroziło. Wezmę cię do domu, dzieciaki na pewno się ucieszą. Poleżysz so- bie w cieple, najesz się do syta...Zobaczysz, źle ci u nas nie będzie. Okrywa kaczątko kocem, prowadzi za kulisy. Dźwięki lub muzyka kojarząca się z zimą. Chwila ciszy. Nadchodzi wiosna, ptaki śpiewają,muzyka. Zza kulis wychodzi "odmienione" kaczątko, kiwa na pożegnanie, słychać głosy "do widzenia". BK : Jak ciepło, jak cudownie. Słońce grzeje, woda lśni jestem ludziom,że przygarnęli mnie na zimę, wdzięczny im jestem,że wraz z wiosną zwrócili mi wolność. Wiosna! Och, gdyby jeszcze tylko... Gdybym jeszcze choć raz mógł zobaczyć te piękne, królewskie ptaki- łabędzie. Podpłynąłbym do nich . Niechby mnie i zadziobały na śmierć. Wolę taką śmierć niż życie z dala od nich ! Nadpływają łabędzie, otaczają kaczątko, które pochyla przed nimi głowę i woła : BK : Zabijcie mnie !!! Łabędzie kłaniają się kaczątku. Ł I : Witaj, nieznajomy. Ł II : Prosimy, zostań z nami. Ł III : Jesteś najmłodszym, najsilniejszym i najwspanialszym łabędziem. Króluj nam ! BK : Ja łabędziem ? Nie, to niemożliwe, mylicie się, jestem tylko brzydkim kaczątkiem. Po- patrzcie na mnie, przyjrzyjcie się. Ł IV : To ty przejrzyj się w wodzie. Co widzisz ? Brzydkie kaczątko zniknęło. Na jego miejs- cu pojawił się młody, piękny, łabędź. Od dziś będziesz naszym królem . koronacja Wiwat! Wszyscy : Wiwat ! Wiwat ! Wszyscy wychodzą na scenę. BK : Nawet nie marzyłem o takim szczęściu wówczas, kiedy byłem tylko...brzydkim kaczątkiem. Muzyka W przedstawieniu wykorzystałyśmy fragmenty następujących utworów: Piotr Czajkowski : "Jezioro łabędzie" Modest Musorgski : " Obrazki z wystawy" Antonio Vivaldi : " Cztery pory roku" Kornelia Tarska nauczycielka języka polskiego i opiekunka koła teatralno-recytatorskiego w Szkole Podstawowej nr 5 w Tarnowskich Górach INFORMACJE O PREZENTACJIOstatnią zmianę prezentacji wykonał: autora: utworzenia: 2008-09-01 22:44:09Edycja: Edytuj ( - Prezentacja (2008-09-01 22:44:09) - Edytuj prezentację. Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka
Mk1Q. 326 303 28 312 16 405 201 370 116

brzydkie kaczątko test wiedzy